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横财富48111看图解码聚焦师资发展 提升教育形象

发表时间:2019-10-09

  在三尺讲台能指点江山,在绿茵赛场亦能攻城拔寨。这是中洲小学女教师足球队员的真实写照。传球、传球!射门、射门!场上队员奋力奔跑,场下教师呐喊...

  “在三尺讲台能指点江山,在绿茵赛场亦能攻城拔寨。”这是中洲小学女教师足球队员的真实写照。

  “传球、传球!”“射门、射门!”场上队员奋力奔跑,场下教师呐喊加油。这是发生在岳西县天堂镇中洲小学五人制足球场的一幕,参加比赛的是女教师足球队与学生足球队。女教师足球队的组建,既是足球特色学校亮点,更是该校打造阳光健康教师队伍的一个缩影。加强思想政治引领,筑牢教职工理想信念,落实立德树人根本任务,打造一支“政治过硬、业务精湛、作风优良”的教师队伍是该校创造特色品牌、提升教育形象的“初心”。

  2017年,学校组建女教师足球队,定期开展训练与培训。绿茵场上的女教师运球、奔跑、挥洒汗水,轻盈的身影成为校园内一道亮丽的风景线月,该校教师减压室建设完成,跑步机、按摩椅、台球桌等健身休闲器材安装到位,正式开放启用。集会议研讨、阅览学习、健身休闲等功能于一体的减压室,成为该校又一处“网红打卡地”。学校倡议并引导阳光健康的生活方式,将关注点延伸到8小时之外。5月开始,学校外聘教练,组织教师参加瑜伽培训,每周3次培训,吸引越来越多的爱好者参加,舞蹈室“人满为患”。不健康的生活方式得到改变,业余生活更丰富,教师获得感、荣誉感得到提升。

  一手抓党支部和党员队伍建设,提升学校党建工作水平。2018年9月,天堂教育党总支小教支部通过“基层党组织标准化建设”达标验收。该支部着力党员发展工作,吸收优秀教师加入党组织。近一年来,发展了3名入党积极分子、2名发展对象、4名预备党员。

  一手抓弘扬高尚师德,不断提高广大教师的思想政治素质、法治素养。加强典型宣传引领,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,于5月7日召开扫黑除恶专项斗争暨“两整治两加强两提升”工作会议,部署教师全面排查是否存在违规办班、有偿补课、乱收费、乱订教辅资料等行为,要求大力营造扫黑除恶斗争工作氛围,建立健全防范黑、恶、乱势力侵害校园工作的长效机制,大力推进扫黑除恶专项斗争。

  该校不断加强教职工思想政治法纪教育,敦促广大教职工自觉遵守法律法规、相关纪律要求,不断增强普法、守法意识,切实做到廉洁从教、依法治教。加强师德师风建设,让教师队伍充满正能量。

  教师是立教之本、兴教之源。为拓展视野,促进教师专业能力提升,该校积极为教师培训创造机会、搭建平台。2018年9月以来,学校派员赴阜阳参加“安徽省中小学足球教师短期集中培训(国培)”,赴青海、扬州、合肥等地参加“校园足球发展和基层足球教练员”培训、“校园足球教练员、裁判员”培训达11人次。学校还选派了20余人参加第十二、十三届“和美课堂全国小学教学研讨会”,选派2位语文教师参加安庆市“课外阅读指导课”培训,派员参加“安徽省科学教育暨校园阅读高峰论坛”,选派音、体、美及英语教师参加“小学在线课堂教学评比”等活动。

  学校着力开展课题研究,提升教师教科研能力,促进学校快速发展。学校课题组制定了详细的课题研究阶段计划并严格按照计划开展研究工作,现已建立语、数学科微课资源库,收录课题组成员制作的微课200余节,还编辑了配套的微课教材。

  2015年6月,继前期市、县级课题成功结题后,学校申报了两个市级课题并于8月获批。2017年9月,市级课题《小学生心理健康水平促进及评价机制研究》成功结题;2018年4月,市级课题《运用国学经典培养儿童文明素养的实践研究》成功结题。2016年6月,该校又申报省级教育技术课题“小学语、数学科微课资源开发及应用的研究”并于9月获批申报立项。

  近三年来,在安徽省微课评选和安庆市教育教学信息化大赛中,课题组成员有80多节微课获奖。课题组成员有多篇论文在省级刊物发表,多篇论文在市、县获奖。在微课资源应用于教学的过程中,该校逐步构建起“先学后教”课堂教学模式,为学生自主学习提供了平台,改进了学生自主学习的思路和方法,也提升了教师的课堂教学水平和教科研能力。

  学校推进教育交流合作,引入优质教育资源。一方面让教师走出去,通过送教活动,创设更多的学习交流平台。另一方面注重请进来,聘请专家到校讲学,跟进指导。曾邀请县教研室主任徐正龙等到校,举办教师能力提升讲座;邀请安庆师范大学教师教育学院副教授文继奎到校,为全校教师开展信息技术应用能力提升培训;安庆市现代教育技术中心主任江浩率肖永一、陈向荣两位专家到校指导省级课题研究工作;2018年以来,安庆大别山科技学校办公室副主任潘泽欢多次应邀为该校信息团队成员开展技能提升培训。

  “不忘初心,方得始终;初心易得,始终难守。”中洲人将始终坚守初心和恒心,以锐意开拓的奋斗姿态、攻坚克难的坚定信心,全力开创提升教育工作新局面。

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